واجهات مدرسة موسكو للإدارة سكولكوفو

2024 مؤلف: David Durham | [email protected]. آخر تعديل: 2024-01-09 01:12

تم تقديم مشروع واسع النطاق لمدرسة سكولكوفو موسكو للإدارة في الجناح الروسي في بينالي الهندسة المعمارية في البندقية في عام 2008. ويتم تنفيذه وفق مبدأ الشراكة بين القطاعين العام والخاص في إطار المشروع الوطني ذي الأولوية "التعليم".

ظهرت فكرة إنشاء هذا المشروع منذ وقت طويل ، ولكن في مثل هذا الشكل المعماري - فقط في صيف عام 2006. أقيمت مسابقة مغلقة ، وكان الفائز هو مكتب المهندس المعماري البريطاني الشاب ولكن المشهور بالفعل ديفيد أدجاي. يقول David Adjaye: “يتضمن مشروعنا خلق نوع من المدينة الفاضلة ، لأن فكرة الحرم الجامعي هي واحدة من الفرص الأخيرة لإنشاء المدينة الفاضلة. بعد كل شيء ، يشبه الحرم الجامعي الأخوة الرهبانية المثالية. هذه جنة مثالية والعالم كله بعيد جدًا. بمعنى ما ، إنها الفكرة الحداثية لمدينة عمودية مزروعة على قرص دائري يحوم فوق المناظر الطبيعية. تتركز وظائف مختلفة داخل هذا القرص - المربعات والمربعات والمجمعات السكنية والفصول الدراسية والمباني المخصصة للرياضة والترفيه. تحتل بقعة البناء مساحة صغيرة وتقع كنقطة على الأرض.

تبلغ مساحة الموقع بأكمله 26 هكتارًا ، في حين أن المبنى نفسه يتركز بشكل كبير ويحتل مساحة صغيرة. هذا ما يخلق شعوراً بالحرية ، فضلاً عن رؤية جيدة "، كما يقول المدير الإداري لكلية إدارة الأعمال ، إميل بيروموف. تبلغ مساحة المباني حوالي 65 ألف متر مربع. حوالي 30 ألف متر مربع - هذه مساحة "القرص" نفسه ، حيث تقع المكتبة والمباني الرئيسية ، 7.5 ألف متر مربع. - مجمع رياضي مجهز بأحدث التقنيات. سيكون هناك أيضًا فندق ونزل (كل مبنى - يتسع لـ 125 غرفة) ، بالإضافة إلى مبنى إداري صغير منفصل.

سيتم تنسيق كامل المنطقة المجاورة ، بالإضافة إلى جزء من المنطقة الداخلية. بالإضافة إلى ذلك ، سيتم تنسيق السطح ، وسيتم إنشاء منطقة للمشاة ، وسيتم ترتيب أسرة الزهور ، وسيتم تركيب مقهى.

من خلال استثمار الكثير من الأموال في تقنيات التصميم والبناء ، نظر العميل ، مدرسة موسكو للإدارة "سكولكوفو" ، بعناية في اختيار الشركة المصنعة للواجهة. تم إبرام عقد تصميم وإنتاج وتركيب الواجهات مع شركة ZAO Alkon-Trade-System ، الشركة الرائدة في السوق الروسية لتقنيات الواجهات ، والتي أكدت مرارًا وتكرارًا مستوى الجودة الأوروبي. سمحت لنا الخبرة العملية والتكنولوجيا وشعور المتخصصين الممتازين في Alkon-Trade-System بإنشاء حلول واجهة فريدة لمدرسة الأعمال.

يقول يوري خريبين ، المدير العام لشركة ZAO Alkon-Trade-System: منذ البداية ، تم تكليفنا بمهمة غير تافهة - وفقًا للمفهوم المعماري العام ، لتصميم واجهات تتكون من عدد كبير من العناصر المختلفة. كان من بين الأولويات إنشاء مخطط ألوان يتناسب تمامًا مع رسومات David Adjaye. بحثنا عن الألوان من خلال الاختيار الدقيق للحشوات (جميع أنواع الخيارات الشفافة والشفافة والمعتمة) ، ونتيجة لذلك ، استقرنا على 10 درجات مختلفة من الألوان ، وكانت هذه أوامر خاصة حصرية. قبل بدء العمل نفسه ، تم تركيب عينات بالحجم الطبيعي لواجهات المباني A و B و C و D و D. لقد نجحنا في التعامل مع المهمة وحققنا نجاحًا لونيًا بنسبة مائة بالمائة ، على الرغم من أنه كان علينا القيام بذلك العمل الذي كان أكبر بعدة مرات من الأحجام المعتادة.

استلزم المشروع غير القياسي طرق تصنيع وتركيب أخرى غير قياسية.الحقيقة هي أن المباني A و B لها عوارض أفقية وأعمدة مائلة ، وتشكل الاتجاه الأفقي للواجهات ، وعلى العكس من ذلك ، تحتوي المباني C و D على أعمدة رأسية وأعمدة عرضية مائلة ، مما يعطي اتجاهًا رأسيًا. يتجاوز عدد العناصر التي لا تتشابه مع بعضها البعض 1000 متغير ، كل منها مصنوع بشكل فردي ، ويتكون بدوره من 15 جزءًا على الأقل. وهذا فقط لحالة واحدة! وهناك 4 منهم!

نظرًا لحقيقة أن نصف العمل كان يجب القيام به بالفعل في فصل الشتاء ، في درجات حرارة أقل من -5 درجة مئوية ، أصبح من الواضح في هذه العملية أنه كان من المستحيل عمل زجاج هيكلي. اضطررت إلى إعادة البناء بسرعة والبحث عن حل مناسب. نظرًا لأن الفكرة الرئيسية للمهندس كانت إنشاء واجهة مسطحة تمامًا ، فقد اخترنا طريقة ميكانيكية لتثبيت الزجاج باستخدام غطاء ضغط مسطح للغاية. لا يبرز خارج مستوى الواجهة ، ويقلد ظاهريًا التزجيج الهيكلي. وهكذا ، في التغلب على الصعوبات غير المخطط لها ، حققنا النتيجة المرجوة في هذا.

من السمات المهمة الأخرى للتصميم المعماري لديفيد أدجاي جهاز ما يسمى بفوانيس الضوء الثاني - الآبار المضيئة على سطح المبنى الضخم المستغل ، والتي تعمل كمصدر لإضاءة إضافية للفصول الدراسية الداخلية. في روسيا ، أصبحت هذه الفكرة شائعة ، ولكن ليس كل شخص قادر على تنفيذها بشكل مناسب. لذلك ، أعتقد أن لدينا كل الأسباب التي تجعلنا فخورين بمناور السقف الـ 43 المكتملة بنجاح. تم إيلاء اهتمام كبير لتنظيم إدارة المشاريع وتقنيات التثبيت باستخدام جميع الأساليب الحديثة لبناء الواجهة.

كان لابد من تنفيذ جميع مراحل العمل في أقصر وقت ممكن ، لكننا لسنا بغرباء هنا. إذا كنت تريد أن تكون قائدًا ، فلديك الوقت للرد والعمل. إذا كان هناك تحد ، فنحن دائمًا على استعداد لتقديم إجابة جديرة به.

اعتبارًا من اليوم (منتصف يونيو 2009) ، تم الانتهاء من العمل في المبنيين A و B ، وكذلك على قرص stylobate D. وجاري العمل على تجميع المباني B و D. اكتمل المشروع في 15 أغسطس 2009. وأنا متأكد تمامًا من أننا سنفعل ذلك. لهذا ، أود أن أشكر الفريق بأكمله الذي يعمل على المشروع من اليوم الأول - قسم المبيعات ، والقسم المالي ، ومهندسي التصميم ، وقسم المشتريات ، والإنتاج ، وقسم التركيب. نتوجه بشكر خاص إلى مدير المشروع سيرجي سيفاستيانوف ، وكذلك ستيبان سبيريدونوف وفلاديمير كورشينكو ويوري بانفيلوف وفلاديمير فيسيلوف والعديد من موظفي الشركة الآخرين. مفتاح نتائجنا هو العمل المترابط لفريق من المحترفين ، يلخص يوري خريبين.

يمثل هذا المشروع الفريد في الواقع تجسيدًا للأحلام الطوباوية لكازيمير ماليفيتش ، الذي رسم "كواكب لأبناء الأرض" - أي منازل لأهل المستقبل. استخدم David Adjaye ، بدوره ، نموذجًا لأحد مهندسي Malevichev المعماريين لحرم المدرسة ، حيث يجب رفع المديرين المناسبين. تم وضع أربع حالات مستقبلية في زوايا مختلفة على تلة قرصية عملاقة ، توجد بداخلها مساحات عامة - على حد تعبير المؤلف ، "مثل الحياة الساكنة على طبق". يبدو المبنى كما لو أن سفينة غريبة هبطت في منطقة أودينتسوفو. عندما سُئل عما إذا كان يعرف عن المصير المؤسف للمنازل المجتمعية المستقبلية ، وبوجه عام ، آثار البناء في روسيا ، قال أجاي إن البنائية الروسية لم يكن لديها ببساطة تقنيات حديثة لتحقيق أحلامها ، وهذا هو سبب انهيارها.

Adjaye: "قال العملاء - الحرم الجامعي ، دار الإدارة ، أربعة مبانٍ على كل جانب ، مربع ، بستان ، بحيرة ، وما إلى ذلك. ثم فكروا - ماذا تفعل عندما ينخفض مقياس الحرارة إلى 30 درجة تحت الصفر ، كيف تنتقل من مبنى إلى آخر؟ تدفقت الاقتراحات الأكثر تعقيدًا ، على سبيل المثال: ماذا لو حفرت أنفاقًا؟ حاول الجميع حل مشكلة المناخ المحلي.ولكن لماذا طرح فكرة الحرم الجامعي في مكان من الواضح أنها لا تعمل؟ ثم قلت - نحن بحاجة إلى نموذج جديد ، مدينة فاضلة جديدة. لم يكن بإمكاني ابتكار مشروعي بمفردي. لقد نشأ عن هذه المناقشات والمناقشات ".