في فئات شركة ARCHIMATIKA ، تعتبر مدرسة PSI مدرسة للمحترفين تمامًا. PSI هي واحدة من القلائل في كييف الذين يعملون في إطار برامج البكالوريا الدولية (IB): التدريس باللغة الإنجليزية ، ويتم إيلاء الكثير من الاهتمام للفن والرياضة ، ويتم تعليم الأطفال التفكير النقدي ، مع التسامح ، والبيئة المدرسية باعتبارها كله يساهم في الكشف عن شخصيتهم. الأطفال من سن 3 إلى 18 عامًا يدرسون في PSI ، ثلثهم من الأوكرانيين ، والباقي من 40 دولة أخرى في العالم ، إجمالي 450. تلقت المدرسة اسمها من المنطقة التي كانت موجودة فيها في الأصل - Pechersk ، اعتبر مؤسسوها أنه من المناسب الإشارة إلى Kiev-Pechersk Lavra كمركز تعليمي تاريخي.
مدرسة PSI Pechersk الدولية من Archimatika في Vimeo.
تقع المدرسة في منطقة سكنية في أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين ، بين محطتي مترو Goloseevskaya و Demeevskaya. المبنى القديم ، الذي كان من المقرر أن تضيف إليه ARCHIMATIKA كتلًا جديدة ، هو مبنى نموذجي ممتد من طابقين ، والذي وفقًا له يصعب فهم وجود مدرسة تقدمية بداخله. ووفقًا لمدير شركة ARCHIMATIKA ألكسندر بوبوف ، فإن الأمر "يعكس قيمة العصر الذي يمر - المدرسة باعتبارها ثكنة رمادية معادلة." بالإضافة إلى ذلك ، أرادت الإدارة الحصول على مبنى يفي بمعايير البكالوريا الدولية ومجموعة من الوظائف: في ذلك الوقت ، لم يكن هناك ما يكفي من الفصول الدراسية الفسيحة ، وقاعة تجميع كبيرة ، ومسبح رياضي وبيئة مناسبة للأنشطة اللامنهجية.
حددت ARCHIMATICS نفسها مهمة ربط المبنى الجديد بالمبنى القديم وتسليط الضوء على نهج PSI المبتكر في العملية التعليمية ، حيث تلعب الأنشطة الإبداعية والرياضية دورًا مهمًا.
يقول ألكسندر بوبوف: "كان من المفترض أن يعكس المبنى الجديد العصر الجديد. لم نكن نريد شطب الطراز القديم للمبنى السابق بحل متباين. لكنهم أيضًا لا يريدون الوقوع تحت نفوذه. لذلك ، توصلنا إلى فكرة التطور: تطوير العمارة القديمة إلى جودة جديدة. تركنا عدد الطوابق بألوان البيج والبني ، وأدخلنا خامات جديدة وألوان زاهية ومجموعة متنوعة من تقنيات البلاستيك ".
يتكون المبنى الجديد من ثلاثة مبان مترابطة. الأول هو رابط الاتصال الذي يستمر في "ممر" الكتلة النموذجية. اتضح أن الحدود كانت واضحة ، لكنها في نفس الوقت محترمة وطبيعية تمامًا. تم تنفيذ المبنى الجديد بنفس النسب والألوان تقريبًا ، لكنه ينقل فكرة مختلفة تمامًا: من بين النوافذ المجمعة في إطار حزام من الطوب ، لا يوجد مثيل واحد على حد سواء. في هذا الجزء توجد الفصول الدراسية لمركز التطوير المبكر.
الحجم الرئيسي - مبنى من أربعة طوابق غني وظيفيًا - أكثر صرامة قليلاً. هنا ، يتلاشى صوت الألوان الزاهية وصولًا إلى إدخالات رقيقة في الجدران ، ويبدأ الطوب الأحمر في السيادة ، ومواد المدارس الإنجليزية الكلاسيكية والحرم الجامعي الأكثر رواجًا ، حيث من المرجح أن يذهب طلاب PSI بعد التخرج.
يوجد في الطابق السفلي من المبنى غرف لتغيير ملابس حمام السباحة. في الخارج ، الطابق الأرضي مظلل باللون الأبيض ؛ توجد قاعة بها منطقة اجتماعات عامة وقاعة انتظار ، وقاعة رياضية مع مدرجات متداخلة ، وجدران تسلق وكافيتريا.
الطابق الثاني مخصص للمهام الإبداعية. توجد استوديوهات لفصول الموسيقى والدراما والرقص. يُطلق على إحدى القاعات اسم الصندوق الأسود - جميع الجدران والأرضيات والسقف سوداء لإدراك تأثيرات المسرح بشكل أفضل. يوجد في الطابق الثالث معامل وغرف واسعة تصل إلى 100 م2 لممارسة الكيمياء والأحياء والفيزياء. يشغل الطابق الرابع قاعة متعددة الوظائف يمكن استخدامها للاجتماعات والعروض المسرحية وغيرها من الأحداث: يوجد بالداخل مسرح متحرك وإضاءة متحركة.
المبنى الأخير والثالث هو صالة رياضية.هذا مجلد بسيط ، ولكنه مهيب إلى حد ما بسبب الأعمدة البيضاء والأعمدة الرنانة بسبب فتحات النوافذ المظلمة ، والتي تم تقليلها من خلال إدخالات اللون إلى "مفاتيح" حادة / مسطحة.
يوجد في الطابق السفلي من هذا المبنى حمامان سباحة للأطفال من مختلف الأعمار. بقية المساحة مشغولة بقاعة رياضية متعددة الوظائف مرة أخرى. المدرجات مصنوعة متداخلة ، أي أنها يمكن أن تتحرك إلى الداخل ، وتحرر المساحة. يوجد أيضًا قسم خاص ، بفضله يمكن استخدام القاعة في وقت واحد بواسطة فئتين. تخطط إدارة المدرسة ليس فقط لتدريب فرقها هنا ، ولكن أيضًا لدعوة الطلاب من البلدان الأخرى إلى المسابقة.
تم تشكيل فناء بين المباني القديمة والجديدة ، والتي تم تنسيقها أيضًا من قبل ARCHIMATIKA. هنا ، يلتقي تلاميذ رياض الأطفال والمدارس الابتدائية مع الطلاب الأكبر سنًا: الملاعب جنبًا إلى جنب مع المدرج ، حيث يمكنك إجراء الأنشطة اللامنهجية أو الأنشطة الخارجية أو مجرد الالتقاء والتواصل.
بحلول وقت التصميم ، كانت معظم الشبكات الهندسية قد تم إنشاؤها بالفعل ، وحدود الكهرباء من اختيار المعدات الهندسية. قررت ARCHIMATIKA تركيب مضخة حرارية ، لا توفر الطاقة فحسب ، بل تجعل المدرسة أيضًا مستقلة من حيث التدفئة. تم أيضًا إعداد نموذج BIM تشغيلي سداسي الأبعاد - نحن نتحدث عن ثلاثة أبعاد للفضاء بالإضافة إلى جدول عمل ، وتقدير لتكلفتها ، وأخيراً ، نموذج معلومات يسمح لك بإدارة تكاليف الطاقة ، ومراقبة تشغيل المعدات الهندسية ومراقبة صيانتها.
تم تصميم الجزء الداخلي من المدرسة من قبل
استوديو SVOYA. حاول المصممون عدم زيادة المساحة ، ووضعوا لهجات بمساعدة الإضاءة بشكل أساسي. تلبي حلولهم أيضًا الطلب على التغييرات السريعة: أثاث معياري في القاعة ، وألواح منزلقة للإعلانات على الجدران ، وخلفها يوجد نموذج بلازما ، وعلى الجدار المقابل في منافذ ، يتم تخزين الجوائز وأكواب الطلاب. أحد الحلول غير القياسية هو البلاط الأبيض في حوض السباحة. لذلك أراد المصممون التأكيد على أن المدرسة تعتني بالأطفال ، وأن المياه ستكون نظيفة دائمًا.
من خلال الهندسة المعمارية والتصميم ، اكتسبت PSI مساحة تتوافق مع علم أصول التدريس الحديث. المباني فسيحة ومشرقة وجميلة. الأربعاء يشجع التواصل والمراقبة والمشي. هناك كل الفرص للتدرب ، والتدريب ، وإظهار مهاراتك ، وكذلك الاسترخاء. لا يضع الفضاء حدودًا صارمة ، لكنه يسمح لنفسه بالتغيير والتكيف مع احتياجات الجيل الجديد.
في الآونة الأخيرة ، حصل مبنى المدرسة على أول جوائز حضرية أوكرانية في فئة "هندسة المرافق العامة".
