عند تصميم رياض الأطفال والمدارس ، يلتزم المهندسون المعماريون في جميع أنحاء العالم بمبادئ مماثلة - يجب أن تكون هذه المباني مشرقة وخفيفة وآمنة للأطفال. هذا هو السبب في أن بنية مثل هذه المؤسسات غالبًا ما تستخدم أحجامًا هندسية بسيطة من الألوان الزاهية والأسطح الزجاجية الواسعة والمناور ذات التكوينات المختلفة. المشاريع الروسية ليست استثناء. على سبيل المثال ، المنتصر هذا العام - المدرسة رقم 1414 ، التي سبق وصفها أكثر من مرة ، لها واجهات بيضاء لا تنسى مع إدخالات حمراء زاهية ونفس إطارات النوافذ.
يقع التصميم المعماري للمدرسة رقم 2014 في يوجنوي بوتوفو بالقرب من مبنى المدرسة رقم 1414 باللون الأبيض مع لمسات برتقالية زاهية. تم بناء الصورة المعمارية لهذه المدرسة على سطح يتدحرج إلى الأرض ، وهو مكون من أجزاء مقوسة منفصلة تتقاطع مع بعضها البعض. يزرع العشب والشجيرات في كل منها ، وتحول جزء من السطح بالكامل إلى منطقة خضراء بها طرق للأشجار.
تم تقديم مبنيين مدرسيين آخرين في Zodchestvo-2009 باستخدام تقنيات مماثلة. كتلة الصفوف الابتدائية للمدرسة رقم 290 والمبنى التعليمي للمدرسة رقم 272 (كلاهما - JSC "ARST") عبارة عن مستطيلات متعددة الألوان مثبتة على بعضها البعض ، بحيث تبدو واجهاتهم مثل الزخارف الورقية الملونة. تم بناء مبنى المدرسة الابتدائية للمدرسة رقم 290 على مسرحية ذات أحجام مستطيلة ومستديرة تتخللها نوافذ ذات أحجام وأشكال مختلفة ، في حين أن المدرسة رقم 272 عبارة عن تناوب متباين للأحجام الساطعة البارزة والهادئة في الواجهة.
تم حل المدرسة - صالة الألعاب الرياضية في Odintsovo بطريقة مختلفة تمامًا (Stepanov V. I. ، Stepanov A. V. ، Shurygin D. M. ، Kiryushina LA ، Popov AA). تم وضع المبنى المكون من ثلاثة طوابق من الطوب المتآلف ، المستدير في المخطط ، على دعائم ومقسمة أفقيًا بواسطة قاعات إلى مجموعتين مستقلتين من الفصول الدراسية. يوجد في جزء واحد فصول دراسية ، في الجزء الآخر - مجمع رياضي مثير للإعجاب ، والذي يتضمن مسبحًا وصالة ألعاب رياضية كبيرة مع جهاز الجري وملاعب الجمباز والكرة الطائرة وكرة السلة. المدرسة مخصصة أيضًا بشكل عمودي: في الطابق الأول يوجد معرض وقاعة احتفالات وغرف طعام وحديقة شتوية في الطابق الثالث توجد غرف دراسة مصممة لأقصى قدر من الإضاءة الطبيعية. يتم ضمان هذا الأخير من خلال العديد من المناور المنتشرة عبر السقف الدائري. هذه العناصر المعمارية لها تصميم متنوع بشكل مؤكد وتشبه إما الأهرامات المصرية في المنمنمات ، أو "شراع" أوبرا سيدني الشهيرة.
سادت أكبر قدر من حرية التشكيل في Zodchestvo-2009 ، بالطبع ، في قسم الإبداع المعماري والفني للأطفال ، حيث لم يكن العديد من المهندسين المعماريين البالغين كسالى جدًا للبحث عن أفكار جديدة ، بما في ذلك هندسة المؤسسات التعليمية للأطفال. إن الهندسة المعمارية في أذهان الأطفال رائعة حقًا قدر الإمكان وبالتالي فهي خالية من أي قيود ، سواء كان ذلك عدد الأمتار المربعة أو عقلانية المخططات أو الاتصالات المعقدة تحت الأرض. المدن المعلقة ومنازل الجسور وناطحات السحاب متعددة الألوان ومدن النمل - ربما فقط الطليعة المعمارية الأكثر جرأة يمكن أن تقارن في عدد الأفكار التركيبية والبلاستيكية مع هذا المعرض الصغير لأعمال الأطفال. ومع ذلك ، هذا لا يعني أن جميع المشاريع المقدمة فيها ساذجة وطوباوية بالتعريف.
في مسابقة مراجعة أعمال الأطفال ، التي عقدت تحت عنوان متفائل متوقع "المستقبل يبدأ اليوم" ، تم تقديم مشاريع شبه احترافية لاستكشاف الشكل والملمس واللون في الهندسة المعمارية. على سبيل المثال ، يستكشف Modulor Children's Architectural Studio في عمله "Harmony of Color" العلاقة بين الألوان ، وتوضح مدرسة التصميم الطليعية في أعمالها كيف تحدث التحولات في الطريق من الرسومات إلى الحجم والإغاثة.
ربما كان الشيء الرئيسي الذي أظهره Zodchestvo-2009 هو أن الإبداع المعماري للأطفال والهندسة المعمارية للأطفال في الممارسة الروسية قد بدأت أخيرًا في التقارب. حقيقة أن الأطفال يقلدون الكبار ليست شيئًا جديدًا ، لكن الكبار ، عند تصميم المباني المخصصة لأصغرهم ، والمخمنين للتحدث بلغة الأطفال ، هو اختراق طال انتظاره في الوعي المهني. ولا يسعنا إلا أن نأمل أن يتمكن هذا الاتجاه الآن من عبور حدود موسكو ومنطقة موسكو.
