بلغ عدد الملتحقين بمدرسة MARCH في عام 2012 حوالي 40 طالبًا من مناطق مختلفة من روسيا ، بالإضافة إلى لاتفيا وكازاخستان وأوكرانيا. من إجمالي عدد الطلاب ، تم تشكيل ثلاث مجموعات دراسية - استوديوهات التصميم المعماري. تولى رئيس المدرسة إيفجيني أس وسيرجي سكوراتوف وأنتون موسين إدارة الاستوديوهات. طور كل معلم برنامجه التدريبي الخاص ، المصمم لفصل دراسي واحد ، في إطار الموضوع العام الذي اقترحه يوجين أس: "الحوارات الحضرية". وفقًا لرئيس الجامعة ، يغطي الموضوع مجموعة كاملة من التفاعلات الحضرية. يُنظر إلى المدينة على أنها نظام غني ومتعدد الأوجه ، حيث تجري مكوناته حوارًا مستمرًا مع بعضها البعض ، أو بالأحرى ، متعدد اللغات.
نقدم مقتطفات من خطابات رؤساء استوديوهات التصميم.
حوار المدينة # 1:
تحول القيم
استوديو يفجيني اسا
يفغيني الحمار ، ما سيتم تدريسه:
ما الذي يحدد قيمة العمارة والبيئة الحضرية؟ كيف نقيم أجزاء المدينة والمباني والديكورات الداخلية؟ ما هي العوامل التي تؤثر على تكوين القيم؟ كيف يقارن تقييمنا الشخصي بتقييمات الخبراء - من المقيمين إلى المطورين وسلطات المدينة؟
سنحاول بناء نظام قيم معين يحدد معايير تقييم العمارة والبيئة الحضرية. سنقوم بالتقييم على أساس القيم العالمية والثقافية والسياسية والحضرية والفنية وغيرها. هدفنا هو تطوير أنظمة القيم الشخصية ، في إطارها سيتم النظر في المواقع الحضرية مع مزيد من تحديد خصائصها القيمة. ونتيجة لذلك ، سنتمكن من صياغة برنامج للموقع المختار وتطوير مقترح مشروع لزيادة مؤشرات القيمة الخاصة به."
كيف سيعلمون:
سوف ندعو الطلاب لتحليل معاييرهم الشخصية لتقييم كائنات حضرية معينة ، وتعريفهم بأساليب مختلفة لتقييم الأوضاع الحضرية وإجراء تحليل لأمثلة محددة ، مما سيتيح لنا تعديل معايير التقييم الشخصية وتوضيحها ، فضلاً عن التعرف عليها مع موقف المهندسين المعماريين الآخرين.
بمساعدة الجهاز المتطور ، سوف نتحرى عن المواقف الحضرية المختلفة من وجهة نظر قيمتها. دعونا نحلل البيئة في مختلف جوانب وجودها ، ونحدد مزاياها وعيوبها. وبعد ذلك سنقوم بتطوير سيناريوهات وبرامج لتغيير البيئة ، والتي على أساسها سنكون قادرين على تقديم حلول التصميم الخاصة بنا.
حوار المدينة # 2:
مساحة ثقافية جديدة
استوديو سيرجي سكوراتوف
[تم تقديمه للجمهور عن طريق سيرجي سكوراتوف وفلاديمير يوزباشيف]
ماذا سيتم تدريسه
سيرجي سكوراتوف:
“20 عامًا من البناء المكثف في موسكو. 20 عاما من مشاريع التنمية المجنونة ، 20 عاما من الإسكان للبيع. تجمدت المدينة كمساحة للحياة وماتت عمليا.
فلاديمير يوزباشيف:
"ما الذي يميز مدينة ما ويحددها؟ تصبح المدينة مدينة فقط عندما تتلقى وظيفة ثقافية. وتفتقر موسكو إلى هذه النواة المركزية. في السبعينيات ، حاولت باريس استعادة مكانتها كمركز ثقافي ، فقد بعد الحرب العالمية الثانية ، عندما تركزت كل الثقافة في نيويورك. ونتيجة لذلك ، أصبح مركز بومبيدو المبني رمزا للفضاء الثقافي الجديد في عصرنا ".
سيرجي سكوراتوف:
"في موسكو بين الحين والآخر توجد مراكز اهتمام. لا يوجد عمليًا أي مراكز في موسكو يمكنها توحيد الأشخاص المهتمين بالتواصل الفكري. لكن الفضاء الثقافي هو الذي يمكن أن يصبح نقطة تقاطع المصالح الأكثر تنوعًا.المساحة الثقافية الجديدة هي مساحة لا يجب أن تتم فيها أوقات الفراغ الأساسية فحسب ، بل يجب أن تتم فيها أيضًا اتصالات العمل ، فهي مساحة تكون فيها الثقافة قادرة على تقديم استجابة مناسبة للاحتياجات الحديثة للمدينة ".
كيف سيعلمون
فلاديمير يوزباشيف:
نحن نطرح قضية نقص المساحة الثقافية في موسكو. تحتاج العاصمة الروسية بومبيدو الخاصة بها. وهذه مشكلة يُدعى الطلاب إلى حلها خلال الفصل الدراسي ، وقبل كل شيء ، من وجهة نظر سكان المدينة ، ومستخدمي الحيز الحضري ، وبعد ذلك فقط - المهندسين المعماريين."
سيرجي سكوراتوف:
الخطوة الأولى هي صياغة المشكلة. والمهمة الأولى للطلاب هي كتابة خطاب (المرسل إليه ليس مهمًا) ، يشيرون فيه إلى تصورهم للوضع الثقافي الحالي في بلدنا ، وتحديد الأعراض المؤلمة الرئيسية وتقديم وصفات خاصة بهم للعلاج. سيسمح هذا للمعلمين بتقييم مستوى فهم الطلاب للمشكلة المطروحة بشكل صحيح. وانطلاقًا من ذلك بالفعل ، سنمضي قدمًا وفقًا للخطة الاستراتيجية الجادة التي وضعناها ، والتي لن نفصح عنها بكل تفاصيلها بالطبع.
حوار المدينة # 3:
العمارة والسياسة
استوديو انطون موسين
انطون موسين ، ما الذي سيتم تدريسه:
دائمًا ما يكون التغيير في التكوينات الاجتماعية والاقتصادية مصحوبًا بتغيير في أسلوب وحجم الهياكل المعمارية. وهكذا ، فإن التغييرات التي حدثت في التسعينيات في روسيا استلزم ظهور مشاريع عملاقة مثل إعادة بناء كاتدرائية المسيح المخلص ، وإعادة بناء ميدان مانيجنايا ، وبناء مجمع مدينة موسكو. من ناحية ، كل هذه الهياكل ترمز إلى التغيرات السياسية والاقتصادية والأيديولوجية. من ناحية أخرى ، لا يزال سكاننا رهينة التنمية الحضرية الاشتراكية الشمولية. الهدف من برنامج الاستوديو الخاص بنا هو محاولة التمييز بين السمات المميزة والمميزة للعمارة الشمولية والعمارة الديمقراطية.
كيف سيعلمون:
"في سياق البحث ، سوف ندعو الطلاب لتحليل مظاهر اللغات الشمولية والديمقراطية باستخدام أمثلة محددة ، لتحديد علاماتهم واختلافاتهم. سيتم إجراء البحث على أمثلة من الأماكن الحضرية العامة ومباني المكاتب والديكورات الداخلية العامة. أود أن ينظم كل طالب بشكل مستقل علامات العمارة الشمولية والديمقراطية. بادئ ذي بدء ، سننظر بالطبع في سماتها المميزة. ستكون نتيجة العمل التحليلي إنشاء قاموس بسيط وسهل الفهم لغتين معماريتين يمكن استخدامه كأداة تصميم. في الواقع ، بعد الجزء البحثي ، سيبدأ الطلاب في تصميم مبنى إدارة الدولة ، بالاعتماد على مصطلحات قواميسهم ".
بالإضافة إلى كل ما سبق ، يوفر البرنامج التدريبي في مدرسة MARSH دورة من المحاضرات ودروس الماجستير من المهندسين المعماريين الروس والأجانب المدعوين ، والاجتماعات المنتظمة مع شخصيات من الفن الروسي المعاصر ، والعلوم والثقافة ، والرحلات التعليمية. سيرجي سكوراتوف ، على سبيل المثال ، اقترح أن يقوم الطلاب برحلات أسبوعية إلى الأشياء التي بنتها ورشة العمل "مهندسو سيرجي سكوراتوف" لتحليلهم الجاد والنقدي.
