مستوحى من الماضي الصناعي لجزيرة نهر إيل دي نانت في وسط نانت ، اتخذ مهندسو استوديو فرانسوا لوكلير الحجم المطول للرصيف كأساس للمبنى الجديد ، حيث يتم العمل الرئيسي حول الكائن المركزي: هذه هي الطريقة التي أصبح بها "الشارع" المغطى بطول 150 مترًا المحور التركيبي والدلالي للقاعة الليسيوم الدولية التي سميت على اسم نيلسون مانديلا (يمكن مشاهدة فيديو "التحليق" للمبنى هنا).
المدرسة الثانوية ، التي افتتحت في عام 2014 ، هي مدرسة ثانوية من المستوى الثاني ، مخصصة لـ 1500 شاب تتراوح أعمارهم بين 15 و 20 عامًا من عائلات مغتربة ، والذين تعتبر الفرنسية لغة أجنبية. تم توفير السكن لـ 154 منهم على أساس مدرسة داخلية ، مجمعة بشكل رئيسي في الجزء الجنوبي الغربي ، "المنزل" من المبنى ، وتحتوي على كتلة مطبخ وغرف تطل على الفناء أو المدينة. في الطرف المقابل للمبنى يوجد صالتان رياضيتان وجدار تسلق.
على جانبي "الصحن الرئيسي" توجد صفوف من الفصول الدراسية وغرف المعيشة ، متصلة بواسطة ممر: تطل نوافذها إما على لوار أو على "صحن الكنيسة". يوفر السقف المزجج الضوء الطبيعي لجميع المناطق التي تواجه المبنى ، بينما تخلق هياكل السقف الملصقة تلاعبًا بالضوء والظل يغير مظهر المساحة العامة الرئيسية.
خلال النهار (اختيار الصور). تشير صورة الجملونات الخشبية المثلثة إلى بناء سقف حظائر الملح في العصور الوسطى (greniers à sel): اتضح أن الناس من مختلف البلدان اجتمعوا في ظل التاريخ الفرنسي ، الذين اختاروا فرنسا كمكان للعيش.
هياكل المباني - إطار ما بعد العارضة مصنوع من الخشب الملصق والجمالون المكاني المثلث الملصق الذي يحمل السقف. الألواح المركبة: الخرسانة مع قوالب صب OSB ثابتة 18 مم على عوارض ملتصقة بميل 1400 مم. يستخدم البلوط للديكور الداخلي ، والواجهة مكسوة بأخشاب الصنوبر البحرية المتوافرة بكثرة في المناطق المحيطة بمدينة نانت.
يتدفق المجمع التعليمي ، الذي تبلغ مساحته الإجمالية 25500 متر مربع ، إلى النسيج العمراني ، ويفتح مساحة عامة للفعاليات وملعبًا للسكان المحليين. جميع الأجزاء الوظيفية للمبنى - صالات رياضية ومركز ثقافي وكافيتريا - تعمل ليس فقط مع بعضها البعض ، ولكن أيضًا للمدينة: كل مكون له مدخله المستقل وعنوانه البريدي. قاعة الحفلات الموسيقية التي تتسع لـ 250 مقعدًا والمتاخمة للمبنى الرئيسي من الجنوب ، حيث تتدرب الأوركسترا الوطنية في Pays de la Loire على المبنى المجاور للمعهد الموسيقي.
وهكذا ، فإن مدرسة الأجانب لا تنعزل عن نفسها ، وتتحول إلى جزيرة داخل الجزيرة ، بل تنفتح على الخارج ، وتخلق بيئة للاستيعاب وتكوين مجتمع. أراضيها ليست مسيجة بأي سياج: حدودها محددة فقط من خلال نظام من البرك والقنوات.
