روبن أراكيليان
مهندس معماري ، مشرف دبلوم:
من المهم في ظروف الواقع الاقتصادي الجديد تحديد إمكانات الموارد الحالية للمدينة. من المهم معرفة كيفية استخدامها ، ومن خلال جذب الاستثمارات المحلية الصغيرة ، تحسين جودة البيئة الحضرية. بناءً على ذلك ، وفي إطار مشروع الدبلوم ، تقرر التحقيق في موضوع الأماكن المهجورة داخل موسكو من أجل إعادة تأهيلها. كشفت مسوحات المشاة عن أكثر من مائة مكان مهجور داخل حدود Garden Ring. ثم بدأنا نفكر بأنفسنا في خيارين للعمل مع الكائنات المحددة - إما محاولة اكتشاف إمكانات كل عنصر على حدة ، أو إيجاد تفاعلها. نتيجة لذلك ، استقرنا على الخيار الثاني ووجدنا نقاط التراكم لمثل هذه المباني والأراضي المهجورة على خريطة المدينة. من أكثر المجالات المميزة وأصبح موضوع التصميم.
بعد اتخاذ قرار بشأن الموقع ، بدأنا في البحث عن أكثر الطرق فعالية لإعادته إلى الحياة. لقد كانت منطقة تجربة مطلقة ، لذلك كان من الضروري مراقبة جميع النظائر المتاحة لدراسة تجربة العالم. يبدو أن الفكرة المثلى هي إدخال وظيفة تعليمية. وجدنا علاقة بين الأماكن المهجورة والمهن المنسية التي لا تعتبر مرموقة في جميع أنحاء العالم. حتى الدراسة السطحية كانت كافية لفهم أن مهن العمل اليدوية في روسيا مصنفة على أنها غير مرموقة. وهكذا توصلنا إلى فكرة إنشاء مدارس فنية على أساس المباني المهجورة في موسكو.
بالإضافة إلى ذلك ، نشأت فكرة أن ترميم المدرسة الفنية وترتيبها يمكن أن يتم تنفيذه جزئيًا من قبل الطلاب أنفسهم ، الذين سيكتسبون ، في نفس الوقت مع العملية التعليمية ، مهارات عملية. نظرًا لأن معظم الأشياء قيد الدراسة هي آثار معمارية ، فإن غزو "الكائن الحي" الخاص بهم يكون ضئيلًا ، مثل النقطة. في الغالب على مستوى الديكورات الداخلية. بالإضافة إلى إعادة تأهيل المباني بهذه الطريقة ، نتوقع إعادة تأهيل المهنة أيضًا. ستندمج المدرسة الفنية في نسيج المدينة ، وسيرى الناس كيف يتم تجديد المباني. ربما سيؤدي هذا التعرض لعملية العمل اليدوي إلى تغيير الموقف تجاه المهنة.
أريد أن أشير إلى أن هذا العمل كان مدعومًا من قبل كبير المهندسين المعماريين في موسكو ، سيرجي كوزنتسوف ، وكتب مراجعة ممتازة. ووافق على أن المدينة بحاجة إلى مثل هذا التشريح الدقيق والوخز بالإبر وإعادة التأهيل ، ويتطلب الكشف عن الإمكانات الخفية لتحسين جودة البيئة.
*** موسكو. فترات. معمل التعليم
ألينا نازمييفا
يتكون مشروع الدبلومة من جزأين - بحثي ومعماري. تغطي الدراسة الجزء المركزي من موسكو داخل Garden Ring - على وجه الخصوص ، المنازل المهجورة والأراضي الخالية الموجودة هنا. سمحت الدراسات الميدانية على الأقدام بتقسيم وسط المدينة التاريخي إلى أجزاء وتحديد مناطق "الضياع". في المجموع ، تم اكتشاف 136 مبنى ومنطقة مهجورة و 55 قطعة أرض شاغرة و 79 مبنى مغلق لإعادة الإعمار. تم العثور على أكبر تركيز لهذه الأماكن في منطقة Ivanovskaya Gorka - حوالي 22 كائنًا. على أساسها ، يُقترح إنشاء مدرسة فنية تركز على تعليم العمل اليدوي. تتوزع مباني المدرسة الفنية على المنازل المهجورة المحددة. ترتبط جميع المباني بنظام مسارات المشي.
ينقسم تنفيذ المشروع إلى مراحل. في عمل الدبلوم ، يتم النظر في المرحلة الأولى بالتفصيل ، والتي تنص على تجديد المباني الرئيسية - وهذه هي المدرسة الفنية نفسها ، ومهجع الطلاب ، وورشة العمل. بعد دراسة مفصلة لتاريخ المباني التي يُقترح إعادة إحيائها ، اقترح المؤلف برنامجًا للتحول البسيط. تم الحفاظ على الواجهات ومحيطها الخارجي بالكامل. التغييرات تؤثر فقط على التصميمات الداخلية. يحتوي المهجع على خلايا حية خاصة صغيرة تشبه كبائن السفن في الهيكل. في الوقت نفسه ، تم توسيع المساحة العامة إلى أقصى حد.يقوم الطلاب بتجميع أماكن معيشتهم بأنفسهم من الأخشاب اللاصقة. يتم استخدام نفس النهج في ورشة العمل والمدرسة الفنية. ومع ذلك ، على واجهات الأخير ، لا تزال حلول بعض المؤلفين تظهر في شكل معرض بهياكل مؤقتة خفيفة الوزن.
