Archi.ru:
أخبرنا عن دراستك في معهد موسكو المعماري
كونستانتين دوشكيفيتش:
- تخرجت من معهد موسكو المعماري بقسم التخطيط العمراني. لن أتحدث عن السنوات الأربع الماضية - لقد كانوا جميعًا متشابهين ، واختلفوا فقط في المعلمين الرائدين في المجموعات. على الرغم من أن المعلم ، على الرغم من نفس المشاريع للدورة بأكملها ، يحدد الكثير. على سبيل المثال ، كانت إحدى المجموعات في دورتنا بقيادة مايكل إيشنر ، وهو مدرس من ألمانيا ، وكان عمل طلابه مختلفًا تمامًا عن البقية. حاول التعاون بنشاط مع أقسام الهياكل ، وعلوم المواد ، وطالب بأقصى عائد من الطلاب ، وتحدث عن العمارة الحديثة حقًا. كان هناك العديد من المعلمين المتميزين ، وكل منهم "علم" أسلوبه الخاص ، مما أثر بشكل فعال على الطلاب برؤيته للعمارة "الصحيحة". أنا شخصياً أتذكر السنتين الأولى والثانية - على وجه التحديد بسبب المعلم الرائد - Saprykina ، محترفة رائعة ، امرأة ذات طاقة لا نهاية لها ، منفتحة على أفكار الطلاب.
إذن ، التخطيط الحضري … من الناحية النظرية ، كان ينبغي أن تحدد السنتين الأخيرتين فقط من الدراسة مستقبلي المهني ، ومع ذلك ، لم يحدث هذا - بمعنى أنني لم أبدأ العمل في التخطيط الحضري. ربما بسبب حقيقة أنني أمضيت السنة الخامسة بأكملها في الخارج ، أدرس هندسة المباني المدنية ، لم تكن لدي رغبة قوية في الانخراط في التخطيط الحضري. ومع ذلك ، علمني هذا القسم أن أفكر على نطاق أوسع ، وأخذ في الاعتبار أكبر عدد ممكن من العوامل عند التصميم ، لأكون مسؤولاً عن قراراتي. بشكل عام ، علمتني مارشي الكثير. من بين الأشياء الرئيسية بالنسبة لي ، أود أن أشير إلى القدرة على نقل أفكاري إلى الورق - بحيث تبدو كريمة ومفهومة ، والقدرة على العمل الجاد ، أي "العمل الجاد". بالطبع ، وسعت MARCHI آفاقي ، ولم يقتصر الأمر على الهندسة المعمارية ، وعلمت محو الأمية المعمارية وشرح كيفية البحث عن الإلهام في كل شيء
ومع ذلك ، كنت أفتقر إلى الأساس المفاهيمي للمشاريع ، وأفتقر إلى طرق إجراء تحليل ما قبل المشروع ، ومهارات الاتصال مع العملاء في المستقبل ، والمشورة بشأن مهنة مهنية. وإذا تعلمت العمل الحقيقي بالمفهوم والتحليل في الخارج ، فلن يعدني أحد لحياة "الكبار" - بعد التخرج من المعهد ، حشو نفسه بلقطات كبيرة.
مقابلة بليتز مع كونستانتين دوشكيفيتش
يفجيني تشيبيشيف:
- مثل جميع طلاب معهد موسكو المعماري ، مررت بعامين أساسيين ، وبعد ذلك واجهنا جميعًا اختيار الملف الشخصي والمعلمين. اخترت ورشة عمل الأستاذين فيليشكين وجولوفانوف. أعطت سنة من الدراسة في كلية ZhOS الكثير ، غالبًا ما أتذكر وأطبق المعرفة التي تلقيتها منهم. الدراسة في MARCHI تمثل تحديًا. يضع المعهد المعايير التي يجب أن تصل إليها إذا كنت ترغب في تحقيق نتيجة جيدة والنمو مهنيًا. غالبًا ما يتم تعيين هذا الشريط بشكل مصطنع ، وعليك أن تبحث بجدية عن طريقة للوصول إلى المستوى المطلوب من المشروع بنفسك.
بعد عام من الدراسة في كلية ZhOS ، قررت الانتقال إلى كلية التخطيط الحضري تحت إشراف الأستاذين Moshkov و Chuchmareva. لا يختلف نهج التدريس في هذه الكلية كثيرًا عن JOS ، خاصة إذا أخذنا في الاعتبار أن الدورة التدريبية بأكملها تؤدي نفس المهام لمدة عامين ، بغض النظر عن الكلية.
تكمن الميزة الرئيسية لمدرستنا في النهج التقليدي ، حيث تتمثل إحدى نقاط القوة في القدرة على الرسم. يساهم MARCHI أيضًا في تطوير صفات مثل التحمل والصبر والعمل الجاد ، ويعلمنا تسليم المشروع في الوقت المحدد. من السمات المميزة لمارشي ، في رأيي ، المشاريع الكبيرة وما يقابلها من عرض ضخم على الورق.لم تكن طباعة نقالات بطول مترين مفيدة لي في الخارج على الإطلاق ، لكن القدرة على بناء قصة عن مشروع على شكل ألبوم أمر تفتقر إليه مدرستنا بشدة.
مقابلة Blitz مع Evgeny Chebyshev
كيف خطرت لك فكرة الذهاب للدراسة في الخارج وما هو الأساس لاختيار البلد الذي ذهبت إليه؟
كونستانتين دوشكيفيتش:
- خطرت لي فكرة الذهاب للدراسة في الخارج تقريبًا منذ السنة الأولى. ويبدو أن ذلك يرجع إلى حقيقة أن نائب رئيس معهد موسكو المعماري للشؤون الدولية ، فاليري بغاشيف ، شارك بنشاط وهو الآن يدمج المعهد في نظام تبادل تدريب الطلاب. علمت بهذا وأردت أن أغتنم هذه الفرصة. رؤية الهندسة المعمارية من أغلفة المجلات تعيش وتتعلم في البلد الذي تم بناؤه فيه - وهذا ما ألهمني للدراسة في الخارج. نظرًا لأن جميع هذه البرامج توفر تعليمًا مجانيًا لمدة عام واحد ، فقد بدأت أنا وزينيا في التفكير في أي بلد نذهب إليه. إيطاليا - من الغريب أن أذهب إلى إيطاليا بدون اللغة الإيطالية ، ألمانيا - هناك كان التدريب في ألمانيا واليابان - أوه ، بعيدًا! وهنا يعرض بغاشيف الدنمارك. وهذا ، - نعتقد ، - الجميع في الدول الاسكندنافية يعرفون اللغة الإنجليزية تمامًا ، مما يعني أنه لن تكون هناك مشاكل في التواصل ، الدنمارك هي مسقط رأس BIG و 3 xn و Cebra ، فلماذا لا؟ وفيما يتعلق بمستويات المعيشة ، فإن الدول الاسكندنافية تتقدم على الجميع تقريبًا - وهذا يعني أن جودة البيئة الحضرية ستكون في أفضل حالاتها ، وسيكون هناك الكثير من الهندسة المعمارية عالية الجودة ، وآرهوس ، المدينة التي يقع فيها المعهد ، هي ثاني أكبر شركة بعد كوبنهاغن. بشكل عام ، تم اتخاذ القرار وبدأنا في الاستعداد.
يفجيني تشيبيشيف
- كان هناك العديد من الخيارات لاختيار مدرسة هندسة معمارية في الخارج ، وأردت الاستفادة من هذه الفرصة. كنت أفتقر إلى أساليب التصميم والاستراتيجية الواضحة لتطوير المشروع ، وكذلك المفاهيم وطرق الوصول إليه. كان خياري يميل إلى الدول الاسكندنافية ، كمكان ذي مستوى معيشة مرتفع ، حيث يتم حل المشكلات المعمارية بشكل مختلف إلى حد ما عن روسيا. بفضل مشورة ودعم نائب رئيس الجامعة للعلاقات الدولية فاليري نيكولايفيتش بغاشيف ، قررت المغادرة للدراسة في الدنمارك.
ما الصعوبات التي واجهتها عند معالجة مستندات المغادرة؟
كونستانتين دوشكيفيتش:
- لم تكن هناك مشاكل على الإطلاق مع الوثائق. طلبت مدرسة آرهوس للهندسة المعمارية مقتطفات من الدرجات من كتاب التسجيل وعدد قليل من الأوراق الأخرى ، والتي جمعناها وترجمناها إلى اللغة الإنجليزية. ثم أرسل Bgashev كل هذا إلى AAA (مدرسة آرهوس للهندسة المعمارية) ، وبقي لتلقي تأكيد منهم ، والذي لم يستغرق أيضًا وقتًا طويلاً. مع هذا التأكيد ، وكذلك مع بقية المستندات ، المدفوعة عن طريق التأمين الطبي الإجباري لمدة عام (حوالي 7000 روبل) ، ذهبنا إلى سفارة مملكة الدنمارك ، حيث تم اختبار معرفتنا باللغة الإنجليزية (مقابلة لمدة 10 دقائق). الجميع. من حيث المبدأ ، لا شيء معقد. ومع ذلك ، من بين أمور أخرى ، كان من الضروري تأكيد الملاءة - كان عليك إحضار شهادة من حسابك المصرفي حول توفر حوالي 200000 روبل هناك. لكن لا أحد يمنعك من وضع هذه الأموال في حسابك ، وأخذ شهادة وسحبها مرة أخرى في غضون خمس دقائق.
يفجيني تشيبيشيف
- لم تكن هناك صعوبات في الأعمال الورقية ، كان كل شيء سهلاً بما فيه الكفاية ، وسرعان ما غمرتني فرحة الاجتماع السريع مع بلد مثير للاهتمام ومدرسة معمارية أجنبية. أتذكر أنني كنت بحاجة إلى مستخرج من الدرجات ، وتأكيدًا للمعرفة باللغة الإنجليزية وملفها. بناءً على نتائج جميع المواد المرسلة ، قبلوني وأرسلوا جميع المستندات اللازمة للحصول على تأشيرة طالب وتصريح إقامة مؤقت.
كيف كانت عملية التكيف في البلد الجديد؟
كونستانتين دوشكيفيتش:
- لقد اعتنينا بالسكن في آرهوس مقدمًا ، حتى قبل أن نبدأ في جمع كل الوثائق ، ثم أدركنا مدى صوابنا. لم يكن هناك مهجع في المعهد ، وهو أمر شائع في الدنمارك ، لذلك اضطررنا إلى استئجار شقة. ومع ذلك ، يتم منح الطلاب خصمًا بنسبة 50٪ عند استئجار مساكن مصممة خصيصًا.كما اتضح ، يوجد في الدنمارك الكثير من المجمعات السكنية التي يستحيل فيها بشكل أساسي شراء شقة: يتم تأجيرها حصريًا للطلاب والأسر الشابة. لقد وجدت أنا وزينيا موقعًا إلكترونيًا مخصصًا للطلاب في آرهوس ، مسجلين فيه ، واخترنا العديد من الخيارات المقترحة ، وبدأنا في الانتظار. بالمناسبة ، وفقًا للمعايير الدنماركية ، من المفترض أن يكون لكل شخص يعيش في مثل هذا "النزل" ، على الرغم من صعوبة تسمية مثل هذه المنازل نزلًا في رأينا ، غرفة منفصلة ، لذلك لم يكن لدينا خيارات سوى استئجار اثنين شقة بغرفة نوم. منذ وصول Zhenya أولاً ، كان عليه الانتقال وتوقيع المستندات بنفسه. عندما وصلت ودخلت شقتنا ، صدمت: كل شيء كان رائعًا للغاية. نوافذ ضخمة تطل على فناء أخضر ، مطبخ كامل (وإن كان بدون ثلاجة) ، حمام رائع ، جدران بيضاء ، أرضيات خشبية. غرفة الغسيل ، غرفة النادي ، موقف الدراجات ، مكتب المدير - كل شيء في الطابق الأول ، الشقق بدأت في الثاني وانتهت في الطابق الأخير ، الخامس. لم يكن هناك أثاث في الشقة ، باستثناء مطبخ صغير وخزانة كبيرة في غرفة واحدة. كنا نعلم ذلك ، ولذلك اشترينا أسرة قابلة للنفخ في موسكو حتى لا نضيع الوقت في شرائها في الدنمارك. لقد عملنا في المعهد ، لذلك في الشقة كنا بحاجة فقط إلى طاولة طعام وبضعة مقاعد. اشترينا طاولة وكرسيًا واحدًا في إيكيا ، وصنعنا أخرى بأنفسنا في ورشة المعهد - حيث توجد آلات للعمل بالخشب ، وقاطع ليزر وطابعة ثلاثية الأبعاد. أما الثلاجة فأخذناها من الشارع. في الدنمارك ، من المعتاد وضع معدات قديمة ولكن عاملة في الشارع حتى يتمكن الجميع من أخذها لأنفسهم ، وهو ما فعلناه.
لم تكن هناك مشاكل في التواصل: كل دنماركي ، باستثناء بعض كبار السن ، يتحدث الإنجليزية بطلاقة ولا يمانع مطلقًا في التحدث بها. الجميع في حالة مزاجية ودية - فهم دائمًا على استعداد للمساعدة في شيء ما ، واقتراح شيء ما ، حتى المارة في الشارع. نظرًا لأن هذه كانت رحلتي الطويلة الأولى من نوعها إلى الخارج ، لم يكن من السهل في البداية التواصل في المعهد بلغة أخرى ، لكن سرعان ما تعتاد على ذلك ، وبعد شهرين تبدأ في التفكير باللغة الإنجليزية. إذا كنت تريد تعلم اللغة الدنماركية ، من فضلك. هناك العديد من المدارس المسائية المجانية تمامًا حيث يتم منحك كل ما تحتاجه - كتب للقراءة والكتب المدرسية وكتب التدريبات والتسجيل في مجموعة.
أعتقد أننا تكيفنا بسرعة كبيرة ، إذا كان علينا التكيف على الإطلاق - لم نواجه أي صعوبات في التواصل أو الحصول على تصريح إقامة أو ملء أي مستندات. كان كل شيء واضحًا جدًا ومفهومًا. بعد مرور بعض الوقت ، قررنا الحصول على بطاقة الطالب ، والتي تمنح خصمًا بنسبة 50٪ على السفر بالقطار. سافرنا إلى المدن المجاورة ، واستكشفنا المناطق المحيطة بالدراجات. بالمناسبة ، في الدنمارك ، أنت تدرك حقًا أن هناك وسيلة نقل حقيقية للدراجة يستخدمها الجميع ، بما في ذلك الرحلات الطويلة. تمتلك المدينة نظامًا مدروسًا جيدًا لمسارات الدراجات مع إشارات المرور الخاصة بها والتقاطعات وحتى الجسور. ترتبط جميع المدن أيضًا بمسارات الدراجات ، لذلك أعتقد أنه يمكنك السفر بسهولة وسعادة في جميع أنحاء البلاد بالدراجة ، والمبيت في المعسكرات الخاصة. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك التوفير في وسائل النقل العام ، وفكر في ممارسة الرياضة كل يوم.
يفجيني تشيبيشيف
- حدثت عملية التكيف الحاد في الأسبوع الأول من الإقامة في آرهوس: بيئة مختلفة تمامًا ، أناس مختلفون. الجميع يركبون الدراجات ، وهناك مسارات للدراجات: ثم في موسكو لم يكن هناك أي شيء على الإطلاق. جميع الناس ودودون للغاية ولم تكن هناك مشاكل تنظيمية خاصة ، على الرغم من الصعوبات مع اللغة الإنجليزية في البداية. اخترنا سكنًا من كوستيا في موسكو عبر الإنترنت ، وبعد وصولنا إلى آرهوس ، كان علينا فقط التوقيع على المستندات ودفع ثمن الشهر الأول من الإيجار. معًا ، بالطبع ، يكون الأمر أرخص ، وجيدًا ، وأكثر ودية: هناك شخص ما لمناقشة الدراسة والحياة معه.
كان لديّ دراجة من طالب من معهد موسكو المعماري درس في آرهوس قبل عام ، وكان هذا رائعًا ، حيث أصبحت وسيلة النقل الرئيسية ليس فقط حول المدينة ، ولكن أيضًا حول المنطقة المحيطة.
عندما سُئلت عن عقلية الناس في الدنمارك ، أتذكر حالة واحدة. بمجرد ركوب دراجة ، فجأة أحتاج إلى إبطاء السرعة ، لكن الفرامل الموجودة أسفل يدي اليسرى تعطلت ، والدراجة اليمنى مشغولة بلفافة ورق. نتيجة لذلك ، لسوء الحظ ، دخلت فتاة على دراجة وسقط كلانا ، لحسن الحظ بسرعة منخفضة. وماذا برأيك يحدث؟ ترفعني وتتساءل: هل كل شيء على ما يرام معي؟ ببساطة لم أكن مستعدًا لمثل هذا الرد.
كل شخص في البلاد يتحدث الإنجليزية جيدًا ، فهي تشبه اللغة الثانية تقريبًا. على الرغم من احترام الدنماركيين لتقاليدهم ولغتهم ، إلا أن البلد صغير وعليك التواصل مع الجميع. لديهم أفلام وكتب باللغة الإنجليزية من سن مبكرة.
ماذا كانت دراستك في الدنمارك؟
كونستانتين دوشكيفيتش:
- كانت الدراسة ممتعة للغاية. في آرهوس ، شعرنا أنه على عكس معهد موسكو للهندسة المعمارية ، فإن أفكارنا تحظى بتقدير كبير بل إنها تضعها في المقدمة. على سبيل المثال ، عند بدء مشروع جديد ، مُنعنا من رسم مبنى مستقبلي ، حتى لا نتعلق على الفور بأي تجسيد مادي لأفكارنا: كان علينا تطوير مفهوم. يتم العمل على الفكرة طوال فترة التصميم ، وتوضع نتائجه في ألبوم خاص ، يُعطى لكل طالب لمشروع جديد. عند اكتمال العمل ، يعرض الطلاب مشروعهم أمام لجنة تحكيم مدعوة لا تعرف أيًا من الطلاب. هنا اختلاف آخر مثير للاهتمام من MARCHI. نطلق عليه "دفاع المشروع" ، ويطلقون عليه "شرح المشروع". يبدو لي أن الاختلاف في الأسماء أمر أساسي ، حيث يمكنك على الفور فهم الاختلاف في مناهج التدريب. أوضح لنا المعلم أنه لا يجب أن ندافع عن مشروعنا وكأن كل من حولنا يجتهد فقط للإشارة إلى الأخطاء أو النواقص ، بل على العكس من ذلك ، فإن هيئة المحلفين صديقة لك وتهتم بفهم مشروعك بشكل كامل. هذا الموقف تجاه الطلاب ، في رأيي ، يحفزهم على البحث عن فكرة فريدة لمشروعهم ويظهر أن إنشاء مفهوم فردي قابل للتطبيق هو الوظيفة الرئيسية للمهندس المعماري ، والتي لا يمكنني الاختلاف معها.
عملية التعلم نفسها ، بالمقارنة مع معهد موسكو المعماري ، لم تتسرع تمامًا - مشروع واحد لكل فصل دراسي. يمكننا القول أنه لا توجد مواضيع على هذا النحو - أثناء العمل في المشروع ، ترتبط المحاضرات الإضافية وورش العمل والاجتماعات مع المهندسين بانتظام بالتصميم المعماري ، والذي يتم اختياره خصيصًا من خلال المناهج الدراسية. بمعنى آخر ، يوفر كل من هذه الأنشطة الإضافية للطلاب معلومات مهمة أو مثيرة للاهتمام فقط حول موضوع المشروع. صنع شيئًا بأيدينا ، وزيارة المدن المجاورة ومواقع البناء ، وقضاء أسبوعين في برشلونة في جمع المعلومات لمشروع مستقبلي - بعيدًا عن كل ما فعلناه إلى جانب التصميم المباشر. بشكل عام ، عملية التعلم مجانية تمامًا ، وتهدف بشكل أساسي إلى العمل المستقل. يقوم المعلم الرئيسي بتوجيه الطلاب وإعطاء النصائح والإجابة على الأسئلة ولا يحاول إعادة تدريبك أو فرض وجهة نظر أو إجبارك على القيام بشيء ما. في مجموعتنا ، وصل الأمر لدرجة أن طالبًا واحدًا ، بدلاً من مشروع لمركز ثقافي ، اقترح بناء مساكن للطلاب. أنت حر في فعل أي شيء تقريبًا ، والشيء الرئيسي هو أن تكون لديك حجج قوية معك ، ومفهوم قوي وأن تكون قادرًا على شرحه. بشكل عام ، كان العام في AAA ممتعًا للغاية ومليئًا بالأحداث ، ولم يكن هناك وقت للملل. كنا متحمسين للدراسة ، لأننا طورنا ونفذنا مفاهيمنا بالكامل ، وساعدنا المعلمون في ذلك ودعمونا بكل طريقة ممكنة.
يفجيني تشيبيشيف:
- في كلية الهندسة المعمارية ، اخترنا الاستوديو الذي يقترب من العمارة المستدامة. الاسم محدد ، لأن مصطلح "العمارة المستدامة" غامض إلى حد ما ، ولا توجد تعريفات دقيقة.كنا ندرس ماهية العمارة المستدامة وكيفية تصميمها.
ما الفرق وما وجه الشبه بين الدراسة في آرهوس ومعهد موسكو المعماري؟
كونستانتين دوشكيفيتش:
- كما قلت ، في رأيي ، اختلفت الدراسة في الدنمارك عن الدراسة في معهد موسكو المعماري ، أولاً وقبل كل شيء ، من خلال نهج مختلف في التعليم. ابحث عن رؤيتك الخاصة واستحسانها وتطورها. لا يتم دفع الطالب إلى أي مكان ، فلديه الوقت الكافي للتفكير بهدوء في مشروعه ، وزن كل شيء ، الذهاب إلى المكتبة ، التحدث بهدوء مع المعلم. أجواء المعهد ودية للغاية والتركيز العام على الطلاب وعملهم ، وليس على الحصول على بعض الاعتمادات ، حشو لا معنى له. حقيقة أن الطالب قد حصل على مفتاح لمبناه وفصوله الدراسية العاملة ، حيث يمكنه الحصول عليها في أي لحظة من النهار أو الليل ، تتحدث بالفعل عن الكثير. لا حراس ولا تصاريح. تفضيل الطباعة على الراسمة ، الطباعة المجانية على مدار الساعة تقريبًا على "آلة نسخ" ملونة ، والتي توجد في كل مبنى ، وإمكانية العمل المجاني على الآلات في الورشة.
في آرهوس ، كنا نعرف دائمًا ما يجب القيام به. يبدو هذا قاسياً بما فيه الكفاية ، ولكن في معهد موسكو المعماري ، كان النقد المستمر لعملك وعدم الرغبة في سماع أي شيء عن "المفهوم" والعرق الأبدي وقلة الوقت حيرًا بشكل دوري واضطررت للتعامل مع الشكليات الصريحة - فقط ارسم صورة جميلة بدون أي دعم أيديولوجي.
يفجيني تشيبيشيف
- من بين المزايا في تعليم مدرسة العمارة في آرهوس ، من الضروري إبراز طريقة واضحة ومنطقية للتصميم ، وجمع المعلومات ، وتحليل الموقف ، وتطوير برنامج البناء إلى جانب تصميم شكله. كانت جميع الموضوعات التي درسناها في سياق الشيء الرئيسي - التصميم المعماري. تم إعداد كل شيء لتقديم نتيجة الجودة. تم الدفاع عن المسودة النهائية وكأنها مناقشة.
ماذا قدم لك تعليمك في الدنمارك ، وماذا في معهد موسكو المعماري؟
كونستانتين دوشكيفيتش:
- في معهد موسكو المعماري ، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لتاريخ الهندسة المعمارية ، والذي أعتبر معرفته أمرًا ضروريًا لأي مهندس معماري يحترم نفسه. في معهد موسكو للهندسة المعمارية ، نتعلم تمامًا التعبير عن أفكارنا على الورق ، فهم يعلموننا كيفية الرسم باليد ، والتي يبدو أنها أعطيت في آرهوس فصلًا دراسيًا واحدًا فقط في السنة الأولى. باختصار ، كل نظام له إيجابياته وسلبياته ، كل منها فريد من نوعه. أنا أعتبر البرنامج التعليمي لمعهد موسكو المعماري أحد البرامج القليلة في العالم التي تكرس الكثير من الوقت للعمل مع التقنيات الأساسية التركيبية والمكانية (كلية التدريب العام) ، وهي نوع من الأبجدية للمهندس المعماري ، وسأكون شديد التحمل. بالإهانة إذا رفض معهدنا هذا في المستقبل. يمكن أن يطلق على هذا حقًا "خدعة" من مارشي ، وأنا أقدر حقًا المعرفة والمهارات التي قدمها لي المعلمون في العامين الأول والثاني.
من خلال دراستي في الدنمارك ، تعرفت على الهندسة المعمارية والتكنولوجيا اليوم. هناك العديد من الكتب المفيدة والحديثة حقًا في مكتبة AAA. أنا لا أنتقص على الأقل من مزايا مكتبة MARCHI ، حيث يوجد الكثير من المنشورات الفريدة والمثيرة للاهتمام للغاية ، لكنني أتذكر الكتاب المدرسي عن الهياكل ، الذي درسناه - حيث تم إعطاء فصل صغير جدًا إلى متجانسة معززة الخرسانة كمادة واعدة …
تتشابه هذه المدارس المختلفة من حيث أنه من المهم جدًا الوصول إلى معلم جاد حقًا. أنا لا أقول على الإطلاق إن هناك مدرسين "سيئين" و "جيدين" في معهد موسكو المعماري أو في آرهوس. ببساطة بسبب الخصائص الفردية ، يختلف جميع المعلمين ، ولكل منهم خبرته الفريدة ووجهة نظره المهنية. من المهم بالنسبة لي أن "أتعايش" مع المعلم ، وأن أكون معه ، كما كان ، على نفس الموجة ، للتحدث على قدم المساواة. لذلك ، أعتقد أن المعلم الرائد يحدد إلى حد كبير الحالة المزاجية في المجموعة ، ويلفت انتباه الطلاب إلى جوانب معينة. يمكنك أن تجد مثل هذا المعلم "الخاص بك" في أي مكان على الإطلاق ، فليس من الضروري على الإطلاق السفر إلى الخارج لهذا الغرض.ومع ذلك ، يحظر نظام التعليم الأوروبي حرفيًا على طلابه الجلوس في مكان واحد ويشجع بكل طريقة ممكنة "هجرة الطلاب" في إطار التعليم العالي. أعتقد أن هذه تجربة مفيدة للغاية ، لأن كل مدينة وكل بلد تختلف عن بعضها البعض ، وفي أي مكان ستجد شيئًا مثيرًا للاهتمام ومميزًا. لذلك ، إذا كانت هناك فرصة ، وبغض النظر عن مدى إعجابك بكل شيء في المنزل ، فإن الرحلة إلى الخارج ستكون بلا شك تجربة ممتعة ومجزية وتوسعًا جادًا لآفاقك.
يفجيني تشيبيشيف:
- بالطبع ، غيرت الدراسة في كلية آرهوس للهندسة المعمارية رؤية عملية التصميم بأكملها بشكل عام. أصبح من الواضح كيف تقود المشروع وتتطور في عملية العمل عليه. كان الاكتشاف عبارة عن مجموعة متنوعة من الخيارات للتجسيد المادي للمشروعات ، مما يعني أنه يمكن حل نفس المشكلة المعمارية بمئات الطرق ، ويمكنك اختيار الطريقة التي يجب اتباعها. أنا سعيد جدًا لأنني أتيحت لي الفرصة للجمع بين نهجين: معهد موسكو للهندسة المعمارية وكلية آرهوس للهندسة المعمارية. لأن مدرستنا تكمل المدرسة الأجنبية ، لكنها لا تحل محلها بأي شكل من الأشكال.
هل تنصح مدرسة آرهوس للطلاب الروس الآخرين؟
كونستانتين دوشكيفيتش:
- لقد درست في الخارج فقط في آرهوس ، لذلك من الصعب جدًا بالنسبة لي أن أوصي بذلك. ومع ذلك ، أنصحك بشدة بقضاء بعض الوقت في AAA. بالإضافة إلى ذلك ، تتمتع الدنمارك بهندسة معمارية حديثة وبيئة عالية الجودة وموقف ودود من السكان المحليين.
توجد أيضًا مدرسة معمارية في أكاديمية الفنون الجميلة في كوبنهاغن ، ولكن عندما كنت في السنة الخامسة في معهد موسكو المعماري ، لم يتم توقيع اتفاقية تعاون معها. ولكي أكون صادقًا ، فقد أحببت آرهوس كثيرًا لدرجة أنني سأختاره مرة أخرى بلا شك. على الرغم من أنها ثاني أكبر مدينة في الدنمارك بعد العاصمة ، فمن الأصح تسميتها "قرية كبيرة": يوجد الكثير من الحدائق والساحات والأماكن العامة والمباني المريحة هناك.
ومع ذلك ، إذا تحدثنا عن الدراسة ، يجب أن تضع في اعتبارك أيضًا أن جميع المعلمين مختلفون ومن المهم الوصول إلى محترف يتبين أنه معلم جيد حقًا. على سبيل المثال ، كان في مجموعتنا ثلاثة معلمين ، قاد كل منهم عدة طلاب. وكانت إنجي ويسترجارد ، التي "قادتني" في الفصل الدراسي الأول ، مهندسة معمارية تتمتع بخبرة غنية ، في رأيي ، تفوق زملائها في التدريس.
يفجيني تشيبيشيف:
- أوصي بالمدرسة الدنماركية. أولاً ، من المهم جدًا معرفة مهام التصميم المحددة في مجتمع يتمتع بمستوى معيشي أعلى من مجتمعنا. ثانيًا ، إنه لأمر رائع جدًا أن تكون مشبعًا بأساليب التصميم الجديدة ، وبالطبع فقط أن تعيش في الدنمارك: البيئة هناك مريحة للغاية بالنسبة لأي شخص.
إذا كان بإمكانك العودة بالزمن إلى الوراء ، كيف ستنظم عملية تعلم الهندسة المعمارية بنفسك؟
كونستانتين دوشكيفيتش:
- أنا سعيد جدًا بالطريقة التي تطور بها تعليمي. أعطتني MARCHI قاعدة ممتازة ، علمتني AAA كيفية صنع هندسة معمارية حقيقية. الآن ، أنا متأكد تمامًا من أنني لن أرغب في الدراسة في الخارج فقط ، تمامًا كما أنني لست نادماً لثانية واحدة على الوقت الذي قضيته في آرهوس. من ناحية أخرى ، إذا كنت تعمل في الخارج ، فعلى الأرجح ، فإن التعليم الأوروبي من شأنه أن يعد الطالب بشكل مثالي لمهنة مهنية. يبدو لي أن الدراسة في الخارج فقط ثم العمل في روسيا ليس الخيار الأفضل. ومع ذلك ، إذا كانت "الأرضية" لمستقبلك قد تم إعدادها هنا ، فلماذا لا. بالطبع ، يمكنني التقدم بطلب للحصول على منحة لمزيد من التعليم في آرهوس (بالمناسبة ، هذه فرصة جيدة ليس فقط للدراسة ، ولكن للعيش مجانًا) ، وبموافقة وزارة التعليم الدنماركية ، للبقاء في AAA لمدة عام آخر ، لكنني كنت أظن ، وكيف اتضح أنه في السنة السادسة ، ليس من غير المعقول على الإطلاق أنه ليس من السهل العثور على وظيفة في موسكو تريدها. الغريب ، بالكاد كان أي شخص مهتمًا بتجربتي في الدراسة بالخارج عندما حاولت الحصول على وظيفة …
أنا حقا أحترم مهنتي.ربما لا تزال فكرتي المتحمسة عن الهندسة المعمارية ساذجة تمامًا ، لكنني أعتقد أن المهندس المعماري يغير العالم للأفضل ولا أفقد الأمل في أن جودة البيئة في بلدنا سترتفع ، ببطء على الأقل.
يفجيني تشيبيشيف:
- بشكل عام ، لا أعتقد أنه من الصواب الجدال حول كيفية حدوث كل شيء إذا كان من الممكن العودة إلى الماضي. يجب ألا تندم على أي شيء وأن تضيع طاقتك العاطفية على ذكريات الماضي والأخطاء التي ارتكبت. كل شيء سار على أفضل وجه بالنسبة لي وأنا فقط أتحمل المسؤولية عن نفسي وعن خياري.
ماذا تفعل الآن؟
كونستانتين دوشكيفيتش:
- العمل يلهمني عندما أستطيع أن أقول عن مشروعي: "نعم ، هذا بالضبط ما تحتاجه!" لسوء الحظ ، نظرًا لخصائص الشركة التي أعمل بها ، فإن مقترحاتي لا تصل دائمًا إلى التنفيذ ، والأكثر هجومًا في مثل هذه الحالة هو عدم وجود أي تعليقات بناءة. المدير يقول فقط أنه لا يحب ذلك ، فترة. ومع ذلك ، تمكنت من المشاركة في بعض المشاريع الكبيرة ، علاوة على ذلك ، أثرت بشكل كبير عليها ، ووضعت المفهوم. أعتبر أنه نجاح كبير أنني تمكنت من الحصول على وظيفة في التصميم المفاهيمي - وهذا حقًا ما أود القيام به. ومع ذلك ، لا توجد أوامر كافية للعمل باستمرار على المفاهيم فقط. عندما يتطلب الجدول ذلك ، أجلس للرسم والعمل معًا ، وهي أيضًا تجربة رائعة. على طول الطريق ، أتعرف على مراحل إنتاج المشروع وعلى "المطبخ" الداخلي بالكامل.
لجعل العمل أكثر إمتاعًا ، وبالطبع المال ، أدركت أنا وزينيا أنه لم يتبق لنا سوى شيء واحد - لمحاولة اختراق أعمالنا وفتح أعمالنا الخاصة ، حيث تتواصل مباشرة مع العميل بدون وسطاء ويقررون كيفية بناء عملية التصميم. ملكنا
تشارك CLIC في مختلف المسابقات ، وتطور المفاهيم والمشاريع. بالمناسبة ، بعد الدراسة في الدنمارك ، بقي لدينا عدد كافٍ من الاتصالات ، والآن نعمل مع شركة معمارية دنماركية ، حيث يعمل أحد زملائنا في الفصل من آرهوس.
يفجيني تشيبيشيف:
- في عام 2014 ، قررت أنا وكوستيا أن نتحد في الاستوديو المعماري CLIC. بالتوازي مع مكان العمل الرئيسي ، نقوم بتطوير أعمالنا من خلال المشاركة في المسابقات والمشاريع الخاصة. احتل الاستوديو الخاص بنا المركز الثالث في المسابقة الروسية بالكامل للقطعة الفنية في مقر Lukoil. لقد صنعنا هذا المشروع مع أصدقاء من الدنمارك - شركة Brink Brandenburg. مشروع منزلنا الريفي هو الآن في طور التنفيذ. تم إدراج مشروعنا الخاص بأروقة مركز White Gardens للأعمال في القائمة المختصرة لهذه المسابقة. يسمح لك عملك المعماري بالنظر إلى عملية التصميم بأكملها من منظور مختلف تمامًا ، مقارنة بالعمل مقابل أجر. أنت مسؤول عن كل شيء ، وهذا يفضي جدًا إلى التنظيم الذاتي ، ويحفز النتائج الجيدة.
تقديم المشورة لمهندس معماري طموح
كونستانتين دوشكيفيتش:
- انظر حولك - العمارة هي عمليا كل ما يحيط بنا ، وببساطة لا يمكن إلا أن تؤثر على الناس. فقط تخيل مدى قوة العمارة وما يمكنك فعله بها. استخدم هذا. ألهم الناس بمشروعاتك.
يفجيني تشيبيشيف:
- ربما تكون النصيحة الرئيسية للمهندس المعماري المبتدئ هي البدء في الممارسة والبناء في أسرع وقت ممكن. على الأرجح ، يمكن اعتبار المهندس المعماري الذي يتم بناء مشاريعه فقط مهندسًا معماريًا ، نظرًا لأن مساحة البحث ضخمة ، ولكن من أجل تحقيق الخطة ، هناك حاجة إلى الكثير من المعرفة والمهارات وقوة الشخصية. كما أنني أحب حقًا تصريح المهندس التشيلي أليخاندرو أرافينا: "لا يوجد شيء أسوأ من إعطاء الإجابة الصحيحة على السؤال الخطأ". في الهندسة المعمارية ، من المهم جدًا تحليل واختيار طريقة العمل الصحيحة ، حيث يرى فريق المهندسين المعماريين بوضوح مناطق المشاكل والوضع ومتطلبات العميل. دائمًا ما يكون تحقيق طموحات المهندس المعماري بمثابة حل وسط ، ومن المهم جدًا أن يظل المشروع عملاً متماسكًا وقويًا مع فكرته الخاصة.
