اجتماع فريق العمل المعني بالعلوم والتعليم التابع للمجلس العام حول إصلاح معاهد البحث

اجتماع فريق العمل المعني بالعلوم والتعليم التابع للمجلس العام حول إصلاح معاهد البحث
اجتماع فريق العمل المعني بالعلوم والتعليم التابع للمجلس العام حول إصلاح معاهد البحث

فيديو: اجتماع فريق العمل المعني بالعلوم والتعليم التابع للمجلس العام حول إصلاح معاهد البحث

فيديو: اجتماع فريق العمل المعني بالعلوم والتعليم التابع للمجلس العام حول إصلاح معاهد البحث
فيديو: كيفية تسجيل دقائق الإجتماع (محضر الإجتماع) 2024, أبريل
Anonim

في 12 ديسمبر ، في تمام الساعة 12 ظهرًا ، عُقد اجتماع دوري لفريق العمل المعني بالعلوم والتعليم التابع للمجلس العام التابع لوزارة الثقافة في الاتحاد الروسي ، حيث تمت مناقشة قضايا إصلاح معاهد البحوث الخاضعة لاختصاص الوزارة..

في نقاش ترأسه نائب الوزير ج. حضر Ivlieva أعضاء من المجلس العام وخبراء مدعوون E. Yu. جينيفا ، جي. Malanicheva، Yu. A. فيدينين ، أ. سوريزوفوف ، دي. تروبوشكين ، أ. أرخانجيلسكي ، موظفو المعاهد التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي: L. I. ليفشيتس ، أ. روبنشتاين ، نيفادا. سيبوفسكايا ، إي. Levashev ، V. V. إيفانوف (GII) ، P. M. شولجين (معهد التراث) ، بي. Yudin (RIK) ، وكذلك منسق حركة Arkhnadzor العامة R. E. رحمتولين.

وقد حددت مشاركة العلماء الذين ترجموا المحادثة من التفكير العام والمخططات إلى مهام محددة لحل مشاكل العلوم الإنسانية وحماية التراث الثقافي ، أجواء الاجتماع في وزارة الثقافة في 12 ديسمبر. تم التأكيد على أن فكرة دمج المؤسسات التي تمثل مجالات نشاط مختلفة ومدارس علمية مختلفة لن تكون مفيدة من وجهة نظر ليس فقط تطوير العلوم ، ولكن أيضًا خالية من الجدوى الاقتصادية. ويبقى أن نأمل أن يتم الاستماع إلى هذه الحجج من قبل وزير الدولة - نائب الوزير ج. ايفليف الذي ترأس الاجتماع. لكن من الواضح أن فكرة توحيد المؤسسات لم تفقد جاذبيتها بالنسبة له. وقادها نائب مدير معهد الدراسات الثقافية ورئيس جامعة سان بطرسبرج للسينما والتلفزيون. ومع ذلك ، فإن التقرير المبهج لأحد قادة RIC ، الذي اقترح خطته لإعادة التنظيم السريع للمعاهد العلمية ، لم يصمد أمام انتقادات زملائه.

دعا أعضاء مجموعة عمل المجلس العام إلى اتخاذ قرارات متوازنة. أصر رستم رحمتولين ، الذي شارك أيضًا في المناقشة ، على أنه حتى لو تم إجراء تخفيضات في الموظفين ، فإن مثل هذه التخفيضات يجب ألا تكون آلية بأي حال من الأحوال. فقط معايير تقييم أنشطة العلماء ، والتي تم تطويرها بمشاركة نشطة من المجتمع العلمي ، يمكن أن تكون بمثابة أساس لمثل هذه التخفيضات.

قررت إعداد قرار لمجموعة العمل ، والذي ينبغي أن يستند إلى فرضيتين رئيسيتين:

1) تفهم الوزارة قيمة العلوم الإنسانية الوطنية وضرورة الحفاظ على المدارس العلمية القائمة ؛

2) إصلاح النشاط العلمي من أجل تحسينه أمر لا مفر منه ، وتتوقع وزارة الثقافة مقترحات بناءة من المعاهد الخاضعة لولايتها.

موصى به: